夏の自由研究は順調ですか～男親の親馬鹿な心境～

夏休みも残り一週間となりました。
宿題は勿論ですが”夏の自由研究”は、如何でしょうか。
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終わってますかぁ！…（猪木風に。
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我が家では只今、小学6年生の息子の為に徹夜です。
私が研究結果の下書きを作成している訳でして…（汗。
半分終わった所で　゜゜゜゜゜-y(´Д｀)。o0○ プハァー 。
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ヾ(｀◇´)ノ彡☆コノ!バカチンガァ!!
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≧(´▽｀)≦アハハハ親馬鹿ですからネ…（笑。

3年前の”夏の自由研究”は”河川の水質検査”
市内の河川を源流から河口まで水質検査したのです。
当然、車で連れ回しましたけどネ…（笑。

OpenOfficeで原稿を作ってあげたのが私。
小僧は作った原稿に結果と感想を書き込んだだけ。
勿論、写真も添付しました。
当時の”夏の自由研究”が此れですwww。

まぁ誰が見ても大人が手助けしたって解かる出来栄え。

ナノに…”○○賞”を受賞してしまったのだ！
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チョ━━━━━━<^_^>━━━━━━ウ!!!!!(ノ゜⊿゜)ノびっくり!!

去年の”夏の自由研究”は、息子にお任せモードでした。
自分で勝手にヤレってネ…（笑。
でも此れが、裏目に出ちゃったんですw。
馬鹿親だった自分を反省ですわ。

夏休み明けに学校から呼び出しっス。
担任から見せられた驚愕の”自由研究”とは…。

とうもろこしの観察　5年◇組　へのへのもへじ
○月△日　とうもろこしの種をまいた。
○月△日　とうもろこしの芽がでた。
○月△日　とうもろこしの花が咲いた。
○月△日　とうもろこしの実ができた。　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上。

これだけっす。
たった四行の自由研究っス。
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ムカムカ…((o(-゛-;)
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ゴラぁ小僧！(-_-メ;)テメ・・・。
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これ以上の描写は割愛（笑。

其処で、今年はリベンジで行っちゃうぞ。
最後の”夏の自由研究”ですからネ。
遂にラスボスが登場...否、水戸黄門の印籠か...
金さんの桜吹雪か...
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えぇ～い邪魔だぁ！私、自ら出撃じゃ－－－ぁ！。

こんな私を親馬鹿と呼ぶのでしょう－－－かぁ　ヽ(=´▽`=)ノ